人生数十载，你的人生长河中，有没有遇到一位改变你眼界、让你朝着伟大的目标奋斗的好老师呢？
今天，是教师节。玉带山小学的3750位学生利用上个周末，完成了一份特殊的家庭作业：他们或采访父母、亲戚，或是邻居、街头大妈，甚至是快递小哥，请他们讲述他们与老师之间印象深刻的故事。作业交上来，玉带山小学校长邹红在教师节这天给全校老师写下一份寄语，勉励所有的老师：如何做一个大写的人、一个给学生带来终身难忘回忆的教师！
这份布置给学生的作业，其实最终完成的人，并不是学生，需要谁来完成呢？
▲简笔画让人内心一阵温暖
▲刘波讲述自己的故事
物理从0到100分
"谢谢他没有放弃我"
五年级7班的刘馨聪同学，采访了自己的父亲刘波。
刘爸爸印象最深刻的老师，是他中学时期的物理、化学老师，名叫刘粤，这位可以既教物理又教化学的老师，在当时受到很多同学的追捧，但刘波不感兴趣，常常在课堂上开小差，以至于物理考试考了个0分。
望着这个“差生”，刘老师让他下课来办公室一趟，在被称为“地狱”的教师办公室里，刘老师放下手中的书，轻言细语道：“走，我们出去。”
门外的风温暖地吹着，阳光轻柔地打在他的脸上，这大自然瞬间在刘波的眼里变得温柔起来，刘老师趁热给刘波讲起关于大自然的物理题来，这堂不在教室里上的物理课，成为改变刘波的转折点，他带着对老师教学风格的喜欢，物理逐步提升，最终拿到了100分的满分成绩。
“我遇到了让我感兴趣的好老师，谢谢他没有放弃我。”如今，刘爸爸对老师当年的帮助，依旧满怀感恩。
▲关于手套的回忆
带着体温的手套
三年级8班的凌欣悦同学的姑姑凌雪梅是一位幼师，让她走上这条路的，是小时候遇到的一位老师。
凌雪梅小时候家里很穷，冬天很冷却买不起手套，上学的时双手生满了冻疮，肿得像馒头一样大，甚至起疱溃烂，完全没了读书的心思。
这个情况被班主任发现后，班主任赶紧找来纱布和冻疮药，帮她把伤口清理干净，细心地涂上药。自那以后，老师每天都给她坚持换药，一个月后冻疮好了，老师把自己那双带着体温的手套，套在姑姑的手上。
之后很多年，姑姑都记得老师的手没了手套被冻得通红的样子。“长大以后，我成为了人民教师，我把每一个学生都当作自己的孩子来关心、照顾，因为我永远记得给我擦拭伤口的那位老师。”
▲最后的老师和9个学生的故事
为了最后的9个学生
老师面临下岗依旧好好教书
三年级3班瞿思睿的妈妈雷婧是一位造价工程师。
妈妈雷婧小的时候，不少经营不善的国有企业陆陆续续倒闭。国企的子弟校要么关闭，要么与其他的学校合并，雷婧就读的学校属于被关停的序列。
消息一出，同学们转学的转学，老师们调走的调走，眼看着曾经热热闹闹的学校变得冷冷清清。最后，剩下的9个同学望着留下来还没走的老师，一脸茫然：“书，还念吗？”
“念，怎么不念？大好的光阴，我们就要努力读书。”老师说。
长大后的雷婧明白了，那个时候老师们没有离开，可能就意味着要被下岗，但老师却从来没有把这样的焦虑放在脸上，依然云淡风轻地给大家上课，还鼓励孩子们不要放弃。“别担心，只要有希望，我们都要努力。”
雷婧说，这么多年了，自己仍然很感谢为数不多的几位老师给9位同学上课的日子，感谢那些为他们远航点亮“灯塔”的引路人。
▲老师一直牵着你的手
背着我过河的老师
我永远记得你温暖的手
六年级5班潘雨心的爸爸潘长国是一位工程师，今年40岁。
小时候，潘长国生活在农村，每天上学都要经过门前的一条小河，一到涨水的季节，河水就会漫过小桥，这让潘长国和同村几个小朋友的上学之路非常艰难。潘长国的班主任老师知道这件事情后，一到涨水时节，就会准时地来到小桥边，背着潘长国和其他几个同学一个一个地过河。
有一次，潘长国在学校生病了，被送到医院输液，输着输着睡着了，梦里有一个人牵着他的手让他感觉特别温暖。潘长国睁眼才发现，原来牵着自己手的是班主任老师。
时间就算过去了很多年，潘长国永远心怀感恩，希望自己的班主任老师身体健康、一切顺利。
▲环保书包的故事
面对熊孩子的捉弄
老师保护了她的尊严
五年级9班的黄诗淇采访了家门口一位超市的收银员王阿姨，她今年51岁。
王阿姨告诉她，因为从小家里就穷，连书包都买不起，母亲就用一块布给她缝了一个大布袋，每天她就背着这个大布袋去上学。同学们见到这个“特别”的书包，都嘲笑她，自己也特别自卑，走路总是埋着头。
这天，王阿姨又背着大布袋去上学，学校里，几位男同学突然冲过来用水泼向她的大布袋，恶作剧要给袋子“降温”。这下子她傻眼了，这布袋不防水，书肯定湿了。班主任李老师走了过来，看到这一幕，一面斥责那几个毛孩子一面说：“你们瞧不起她背的袋子，可你们知道吗？这只大布袋，可以为家里节约不少的钱。再说了，这样做还十分环保，是她妈妈爱她，一针一线缝起来的。”
老师的言行给了孩子鼓励和自信，也“震慑”了那些喜欢恶作剧的学生。自那次以后，再也没有人欺负王阿姨，她再也不自卑了。“因为，我背的是环保书包。”她笑着说。
玉带山小学校长邹红希望，这些过去的难忘故事，能引发现在的老师对教师职业角色的深度思考。
人物对话：
这份作业实际是让老师完成的
教师节来临，在接受学生温馨祝福的同时，玉带山小学校长邹红更爱深度思考这一职业的意义：如何让老师成为照亮别人的人、一个给学生带来难忘回忆的大写的教师？
“3750名学生采访一个人，说说他（她）的老师的故事。这个活动引发大约1万多家长及社会人士对尊师重教的思考，教育效益应该是比较明显的。同时，这些内容，这些不同时代、不同地区、不同年龄、不同风格的教师故事，对我们自己的教师也是一个教育。目的是一个，换一种方式，不一样的、更好的效果。创新德育工作方式，我一直认为德育创新有100种，甚至更多可能。我一直坚持思考，对一个教育主题，如何到新形式达成教育效果。”邹红说，另外，本次活动通过由学生发动的访谈，让被采访人也开始反思，回顾自己的受教育故事，让小手牵大手，共同推动全社会人士对尊师重教的认识、重视。
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上游新闻·重庆晚报慢新闻记者 王渝凤/文 玉带山小学供图
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