中国教科院支持南山教育先行示范

继“集团化的南山倡议”后，基础教育高质量课堂建设的“南山共识”发布。12月20日，由中国教育科学研究院主办，南山区教育局承办的中国教科院实验区第七届高质量课堂展示活动暨推进区域“课堂革命”研讨会在北师大南山附中落下帷幕。

据介绍，中国教科院在南山教育的谋划、实施、改革、评价、推广方面给予了高位引领指导，南山教育借助中国教科院“国家教育智库”的强大支持与深度合作，在深化课程改革实验、创新教师发展3.0 模式、探索办学体制改革、推进信息化建设、打造高质量课堂等方面取得了突出成绩，有力推进了南山教育的优质均衡发展。

会上，基础教育高质量课堂建设的“南山共识”正式发布。打造高质量课堂应该如何做？“课堂革命”的“南山共识”建议，要牢牢树立促进全体学生全面发展的教学质量观，把完善课程体系作为建设高质量课堂的基础，同时还要把优化课堂教学方式作为高质量课堂建设的关键，把提高教师专业素养作为建设高质量课堂的根本。

据悉，南山是中国教科院首批实验区，院区合作进行了两轮10年，聚焦改革、创新发展，取得了很多成绩，走在了全国前列。在本次高质量课堂展示中，南山课改经验和展示课赢得了来自全国参会代表的高度评价。